|
관한 교사, 학생, 학부모의 인식 비교와 법적 과제, 대한교육법학회 Ⅰ. 교육벌
1. 사례 1 : 학부모의 담임교사에 대한 불신
2. 사례 2 : 학부모의 교육벌에 대한 이해 부족
3. 사례 3 : 자녀 과잉보호로 인한 문제 -(4학년 학생 일기)
4. 사례 4
|
|
|
교육현장에 적용시키고 있으며 또한 이것을 조직적으로 승화 발전시켜 OM(Odyssey of the Mind, 발명두뇌 올림픽)대회 라는 세계적인 행사를 치루고 있다.
일본과 중국에서도 발명 교육에 대하여 국가, 사회적인 차원에서 대단한 관심과 지원을 아
|
|
|
교육활동에 자발적으로 적극 참여할 수 있는 분위기를 조성하여, 학부모의 교육열을 학교현장으로 끌어들여 학교교육활동을 활성화하여 교육의 효과를 높이고자 한다.
참고문헌
구자현(1990) : 학부모의 학교교육 참여 실태에 관한 연구, 석사
|
|
|
교육연구소
조배원(1998) : 전자수업안·학습지 활용을 통한 수업의 질 향상, 인터넷을 이용한 수업개선 세미나 자료집, 한국교육개발원
한승연(1998) : 인터넷 수업에 대한 관심유형과 지원책 선정에 관한 조사연구, 이화여자대학교 대학원 교육
|
|
|
교육권한의 범위와 한계, 원광대학교 법학연구소
백성기(1999) / 가족법에 의한 양육권 면접교섭권, 창조문화
오규석(1994) / 사회복지권의 법리에 관한 연구, 동의대학교
이병훈(2009) / 경제위기와 비정규직의 노동권, 한국산업노동학회
장상희(1
|
|
|
즘(성정체성혼란)
Ⅵ. 동성애(동성연애)의 성적 기호
Ⅶ. 동성애(동성연애)의 팬픽(팬픽션)
Ⅷ. 동성애(동성연애)의 에이즈(후천성면역결핍증, AIDS)
1. HIV에 감염되면 어떤 증상이 나타나요
2. 에이즈와 사회적인 문제
3. 에이즈는 어떻
|
|
|
교육과정은 지배 헤게모니를 구성하게 할 수도 있는 한편 지배 헤게모니에 대한 대항 헤게모니를 형성하게 할 수도 있다는 것이다. 즉, 잠재적 교육과정은 학교 교육 및 경험을 통해 학생들을 기존 사회체제에 통합시키기도 하지만 기존 사회
|
|
|
교육과정만을 강조할 것이 아니라 유동적으로 교육과정을 통합한 통합교육과정의 운영이 필요한 것이다.
참고문헌
강인경,「미디어 교육의 통합교과적 접근방안에 관한 연구」, 서강대언론대학원, 2000.
강현서, 「현대 교육과정과 교육평가
|
|
|
교육
1. 사이버 교육의 장점
2. 사이버 교육의 패러다임
Ⅴ. 사이버대학
Ⅵ. 사이버학습실
1. 사이버 학습실의 설계
1) 사이버 학습실의 설계 방향
2) 웹 문서의 설계
2. 사이버 학습실의 구현
1) 개발 환경
2) CGI 프로그램의 설치
3) 초기
|
|
|
교육의 이념을 말해주기 때문이다.
참고문헌
김도수(1994). 평생교육, 서울: 양서원
권이종(1996). 사회교육개론, 서울: 교육과학사
김찬수(1997). 평생학습 이념실현을 위한 지역사회학교의 방향모색에 관한 연구, 홍익대 대학원, 박사학위논문
|
|
메뉴펼치기
